Objective: While behavioral recommendations regarding physical activity commonly focus on reaching demanding goals by proposing ‘thresholds’, little attention has been paid to the question of how much of a behavioral change is needed to make people feel that they have changed. The present research investigated this relation between actual and felt behavior change. Design: Using data from two longitudinal community samples, Study 1 and 2 comprised 614 (63 % women) and 398 participants (61 % women) with a mean age of (...) 40.9 years (SD = 13.6) and 42.5 years (SD = 13.4), respectively. Using a stage-approach, participants were classified into four groups by asking them at the respective second measurement to indicate whether they had become more physically active since their last participation six months ago (“Changers”), had tried but did not succeed in becoming more physically active (“Attempters”), were already physically active on a regular basis (“Regular Actives”), or had not tried to become more physically active (“Non-Attempters”). Physical activity was measured using the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), and fitness level was assessed as physical working capacity (PWC) via bicycle ergometry. Mixed ANOVAs including Time and Perceived Change as within and between factors were conducted, followed up by simple effect analyses. Results: Participants stating to have become more active in the past six months (Changers) showed a significant increase in vigorous physical activity but not in moderate physical activity, with an average of 6.8 (Study 1) and 10.6 (Study 2) MET-h per week in vigorous activity. Corroborating these findings, objective fitness also significantly increased in the group of Changers. No systematic change in moderate or vigorous physical activity was observed for the three other ‘non-changer’ groups (regular actives, attempters, non-attempters). Conclusion: The intensity of physical activity is the crucial variable for people’s perception of change in physical activity. Moderate physical activity seems not to be perceived as an effective means for behavior change. It thus might fail to unfold sufficient motivational impact, despite its known positive effects on health. (shrink)

Ludwig von Mühlenfels as Advocatus Schleiermacheri. An addendum. The editorial copy of the “Allgemeine Zeitung” has survived in the Cotta-Archive with the names of the contributors. This has made it possible to identify belatedly the author of the apologia “Another word about Schleiermacher” in the “Außerordentliche Beilage der Allgemeinen Zeitung” (Augsburg) of April 2, 1834. It was Ludwig Friedrich von Mühlenfels (1793–1861). Mühlenfels, who led a rather varied life, was related to Schleiermacher’s wife Henriette, and thus belonged to Schleiermacher’s extended (...) family. (1) Member of Lützow’s Freicorps. On Schleiermacher’s suggestion, Mühlenfels participated in the war of liberation against Napoleon as a volunteer with the “Black Hunters”, in the end in the so-called Battle of the Nations at Leipzig. He finished the study of law in 1816 and, on probation, joined the prosecutor’s office in Cologne where the French legal code was still in force. (2) Incarcerated as a demagogue under the investigating judge E. T. A. Hoffmann. Mühlenfels became one of the formative figures in the early history of German fraternities and participated in the Wartburg Festival in October 1817. He was arrested in July 1819 by the authorities in Berlin, charged with activities as a demagogue and incarcerated in Berlin on September 17. Mühlenfels contested the jurisdiction of the authorities in Berlin and refused to testify. The investigative judge was the writer and composer E. T. A. Hoffmann who wanted to have Mühlenfels released, and who later used him as a literary figure in a satirical novel. (3) Flight from Berlin – Exile in Sweden. On May 5, 1821, Mühlenfels succeeded in fleeing to Sweden where he made a meagerly living as a private tutor. (4) Professor for German and Scandinavian Literature in London – Return to Prussia. In October 1827, Mühlenfels reached London. Supported by some German scholars, he obtained the Chair for German and Scandinavian at the newly founded University College. He taught there until 1831 and publishedseveral textbooks. When he was acquitted by a court ruling in 1830, he returned to the Prussian public service in August 1831 and gradually built a solid career. (5) The defender of Schleiermacher. His apologia of Schleiermacher written in opposition to the obituary by Gutzkow is a masterpiece of literary and legal writing. – First publication: Six letters between Mühlenfels, Henriette and Friedrich Schleiermacher, and Georg Andreas Reimer. (shrink)

In the fifth chapter of book Θ of his Metaphysics Aristotle takes the view that one possesses the rational potency to do x if and only if in any situation in which all external conditions that are necessary for one's doing x are fulfilled one only needs to have the will to do x in order actually to do x in a skillful way. The modern editors of Aristotle's Metaphysics have made it unnecessarily difficult to understand this chapter, because they (...) deleted a crucial word in a certain sen- tence rather than adding a word that appears to be missing from that sentence. (shrink)

Bd. 1. Die Gegenwart.--Bd. 2. T.1. Der Leib. T.2. Der Leib im Spiegel der Kunst.--Bd. 3. Der Raum. T.1. Der liebliche Raum. T.2. Der Gefühlsraum. T.3. Der Rechtsraum. Praktische Philosophie. T.4. Das Göttliche und der Raum. T.5. Die Wahrnehmung.--Bd. 4. Die Person.--Bd. 5. Die Aufhebung der Gegenwart.

The power of technology to transform religions, science, and political institutions has often been presented as nothing short of revolutionary. Does technology have a similarly transformative influence on societies’ morality? Scholars have not rigorously investigated the role of technology in moral revolutions, even though existing research on technomoral change suggests that this role may be considerable. In this paper, we explore what the role of technology in moral revolutions, understood as processes of radical group-level moral change, amounts to. We do (...) so by investigating four historical episodes of radical moral change in which technology plays a noteworthy role. Our case-studies illustrate the plurality of mechanisms involved in technomoral revolutions, but also suggest general patterns of technomoral change, such as technology’s capacity to stabilize and destabilize moral systems, and to make morally salient phenomena visible or invisible. We find several leads to expand and refine conceptual tools for analysing moral change, specifically by crystallizing the notions of ‘technomoral niche construction’ and ‘moral payoff mechanisms’. Coming to terms with the role of technology in radical moral change, we argue, enriches our understanding of moral revolutions, and alerts us to the depths of which technology can change our societies in wanted and unwanted ways. (shrink)

Die klassischen Gegenuberstellungen in der Philosophie gleichen oft dem Verschieben von Figuren im Theater oder auf dem Schachbrett. Das liegt daran, dass man alles fur einzeln und Identitat mit etwas fur selbstverstandlich halt. Es versteht sich aber nicht von selbst, dass alles, was ist, selbst ist. Selbstsein, Einzelheit, Identitat mit etwas haben tiefliegende und kontingente Voraussetzungen in der Dynamik des spurbaren Leibes. Von dieser hangt durch die subjektiven (nicht neutralen) Tatsachen des affektiven Betroffenseins auch das Selbstbewusstsein der Person ab. Um (...) sich mit etwas zu identifizieren, muss sie sich schon kennen, und dafur bedarf sie der leiblichen Dynamik, wie fur alles Konkrete der aus dieser sich ergebenden leiblichen Kommunikation. Durch die Ambivalenz von Eintauchen in den Leib und Auftauchen aus ihm wird die Person labil und zwiespaltig. Als Wege zu ihrer Stabilisierung und Integration werden hier die Fassung, die Komik und der Humor erortert. Alle Erfahrung wird auf leibliches Verstehen zuruckgefuhrt. Aber was ist der spurbare Leib im Gegensatz zum sichtbaren und tastbaren Korper? Er muss erst begrifflich freigelegt werden, denn seine eigentumliche Ausdehnung und Dynamik waren der europaischen Intellektualkultur unbekannt. (shrink)

Grete Hermann, Zum Vortrag Schlicks: //342// Das naturphilosophische Problem, das mit der Quantenmechanik gestellt ist, läßt sich durch zwei Paare von Sätzen charakterisieren, die in Schlicks Ausführungen aufgetreten sind, ohne daß allerdings der zwischen den Sätzen jedes Paares anscheinend vorliegende Widerspruch hervorgehoben, geschweige denn aufgelöst worden ist: 1a. Die Unbestimmtheitsrelationen bezeichnen keine nur subjektiven Schranken der möglichen Beobachtung derart, daß physikalisch reale Merkmale eines Systems unbeobachtbar wären.

L'écologie cherche à connaître les conditions d'existence des organismes par rapport à leur milieu physique et biotique.D'une part elle étudie les exigences des organismes envers le milieu et leurs adaptations à celui-ci; d'autre part, elle recherche comment le milieu influe sur les organismes. Or, puisque chaque être vivant fait partie du milieu des autres et que sa présence et son activité modifient le milieu physique et biotique pour lui-même comme pour les autres, l'écologie est amenée à considérer en général les (...) interactions entre les facteurs constitués par les organismes ainsi que par les agents inorganiques.Toutefois, la complexité de ces interactions est telle qu'à leur analyse physico-chimique s'opposent des difficultés partiellement insurmontables. La raison en est que les multiples facteurs écologiques n'agissent pas isolément, mais en combinaison dans l'espace et dans le temps. Il en résulte des états d'équilibre relatif dont seule l'expérience multiséculaire de la nature nous révèle l'aboutissement avec certitude. Aussi bien l'écologiste qui veut en tenir compte commence-t-il ses recherches par le relevé qualitatif et quantitatif des groupements biologiques spontanés. Le chercheur les reconnaît à la constance relative de leur composition, dans les divers endroits où ils sont réalisés, constance résultant de l'équilibre relatif entre les facteurs. C'est exactement pour de tels groupements queMöbius à créé le terme de biocénose. Ainsi la biocénotique peut être considérée comme la propédeutique d'une écologie justement conçue; elle ne serait que préparatoire et provisoire si la Science pouvait un jour entièrement éclaircir le jeu des forces écologiques.Enfin en essayant de bien situer l'écologie dans le cadre des disciplines biologiques voisines, il est utile d'avoir présent à l'esprit l'ébauche suivante d'un nouveau système de la biologie:Dans mes „Analyses et synthèses biocénotiques” , j'ai discuté la conception d'Agrell, qui se base sur des stations-types préétablies. Depuis,Agrell a consacrédeux articles polémiques à soutenir que ses „Bestandestypen” s'identifient aux groupements écologiques tels que je le conçois.Il n'en est rien.Dans l'idée d'Agrell, tous les relevés provenant d'un même type de stations font a priori partie d'un même „Bestandestyp”. La conséquence en est que certaines espèces en réalité vicariantes, c'est-à-dire ne cohabitant jamais -Tetracanthella wahlgreni etFolsomia brevicauda, par exemple — se trouvent réunies, sur le papier, dans une même „communauté”. Au contraire, dans mon système, les relevés faits dans un certain type de stations sont classés tantôt dans un groupement , tantôt dans un autre , d'après leur composition faunistique servant d'indicateur. Cette différence explique amplement les discordances qu'Arell relève entre mes indices d'abondance-fréquence et les siens, discordance prouvant une fois de plus que les „Bestandestypen” et les groupements ne sont pas la même chose.Agrell qualifie de résidu l'un de mes groupements. Or, rien n'est plus résiduel queson Bestandestyp 2, qui représente l'ensemble de 7 stations sur 10, celles qui restent après avoir retranché les 3 stations de milieux extrêmes.Agrell reproche à ma méthode de laisser inclassables certains relevés dépourvusd'espèces vicariantes. Cela n'est-il pas préférable au classement de force de relevés, fragmentaires et aux calculs hasardeux basés sur des unités hétérogènes?Enfin,Agrell estime que le choix des espèces caractéristiques est subjectif. J'ai: montré qu'il ne l'est ni plus ni moins que celui des caractères spécifiques en taxonomie.Oekologie, Ethologie, Biogeographie und Biocoenotik werden noch häufig miteinander verwechselt. Diese Disziplinen lassen sich an Hand des Schemas unterscheiden, das in vorstehenden Schlussfolgerungen wiedergegeben ist. Dieses Schema ist zugleich ein Beitrag zu einem neuen, dreidimensionalen System der Biologie.Speziell wird auf den methodischen Unterschied zwischen Oekologie und Biocoenotik eingegangen. Die Biocoenotik kann als eine unentbehrliche Vorstufe der Oekologie angesehen werden, insofern sie die natürliche Vergemeinschaftung der Organismen als ein grossartiges, von der Natur selbst eingesetztes Experiment betrachtet. Ihre Aufgabe ist es, dass Ergebnis dieses Experiments zu beschreiben. Die Lebensgemeinschaften, die sie dabei unterscheidet, sind gekennzeichnet durch ihre häufig wiederkehrende, einigermassen konstante Zusammensetzung, entsprechend den relativen Faktoren-Gleichgewichten, welche sich im Laufe der Jahrhunderte einstellen. Die Lebensgemeinschaften sind aber viel leichter zu erfassen als die Faktoren-Gleichgewichte und deren biologische Bedeutung. Ihre Abgrenzung erfolgt, — wie in der Taxonomie diejenige der Arten — auf Grund objektiver Diskontinuitäten. Letztere gründen sich in der Biocoenotik auf die sich ökologisch ersetzenden Arten. Sie sind die Prüfsteine für die Grundeinheiten der Biocoenotik: die Biocoenosen.] Soweit die Organismen einer Biocoenose aufeinander einwirken, stellen sie gleichzeitig einen Konnex dar; und soweit sie in ihren Ansprüchen oder Anpassungen übereinstimmen, gehören sie auch zum gleichen Lebensformen-Typ. Es ist praktisch, drei Grössenordnungen von Biocoenosen zu unterscheiden: Synusien, Assoziationen und Biome. (shrink)

t. 1. Die Grundlegung der systematischen Ästhetik.--t. 2. Die Bestätigung der systematischen Ästhetik in den Arten der Künste und an ihrer Geschichte; 26.

1. T. 1. Häfte, Allgemeine Einleitung in die platonische Philosophie.--1. T., 2. Hälfte. Die Früdialoge -- 2. T., 1. Hälfte. Die Dialogue der Übergangszeit Gorgias, Meno, Euthydem, Menexenus Cratylus -- 2. T., 2. Hälfte. Die Dialogue der literarischen Meisterschaft Phädo, Symposium, Staat und Phädrus --3. T., 1. Hälfte. Die Spätdialoge Theätet, Parmenides, Sophist und Politicus -- 3. T. 2. Hälfte. Die Spätdialoge Philebus, Timäus, Critias und Gesetze .. 4. T. Register.

1. T. Die Grundlegung der systematischen Ästhetik.-- 2. T. Die Bestätigung der systematischen Ästhetik in den Arten der Künste und an ihrer Geschichte.

T. 1. Zusammenhänge, Ideen, Erkenntnisse.

1. T. Kommentar zum 7. Buch der Metaphysik.

T. 1/2. Zugänge und Entwicklung -- T. 3. Metaspurenlesen tut not.

1.t. Geschichte der Geschichtswissenschaft.--2.t. Logik und Gesetze der Geschichte.

Im Traktatus faßt Wittgenstein Wahrheit auf als eine Relation zwischen Zeichen und bezeichnetem Gegenstand, die miteinander verknüpft sind durch die Identität ihrer logischen Form. Die logische Form gilt als intuitiv einsehbar, sie zeigt sich, sie ist jedoch nicht sagbar. Nach den Philosophische Untersuchungen ist der Appell an die Intuition eine "unnötige Ausrede". Der Zusammenhang zwischen Regelausdruck und Regelfolgen wird nicht erklärt durch eine in beiden identische logische Form. Die Beziehung zwischen Sprache und Wirklichkeit wird überhaupt nicht mehr erklärt. Wittgenstein bezweifelt (...) die Möglichkeit jedweder Metatheorie wissenschaftlicher Theorien, nicht jedoch den Sinn von Theorien in den Wissenschaften. (shrink)

Im Traktatus faßt Wittgenstein Wahrheit auf als eine Relation zwischen Zeichen und bezeichnetem Gegenstand, die miteinander verknüpft sind durch die Identität ihrer logischen Form. Die logische Form gilt als intuitiv einsehbar, sie zeigt sich, sie ist jedoch nicht sagbar. Nach den Philosophische Untersuchungen ist der Appell an die Intuition eine "unnötige Ausrede". Der Zusammenhang zwischen Regelausdruck und Regelfolgen wird nicht erklärt durch eine in beiden identische logische Form. Die Beziehung zwischen Sprache und Wirklichkeit wird überhaupt nicht mehr erklärt. Wittgenstein bezweifelt (...) die Möglichkeit jedweder Metatheorie wissenschaftlicher Theorien, nicht jedoch den Sinn von Theorien in den Wissenschaften. (shrink)

Vorwort. -- I.t. Darstellung des lebens und charakters Immanuel Kants, von L.E. Borowski. -- II.t. Immanuel Kant geschildert in briefen an einen freund, von R.B. Jachmann. -- III.t. Immanuel Kant in seinen letzten lebensjahren ; ein beitrag zur kenntnis seines charakters und ḧauslichen lebens aus dem thaglichen umgange mit ihm, von E.A.C. Wasianki. -- Schlusswort.

Note du traducteur: La transcription rend fidèlement l’orthographe de l’inédit autographe de Helmholtz, et cela jusqu’à l’oubli du « t » dans le mot « nicht », erreur que l’auteur ne semble pas avoir remarquée ou à laquelle il ne devait pas accorder d’importance, vu qu’il s’agissait, probablement, d’une ébauche très avancée du rapport qui aurait dû, ou pu, être copiée, après correction, pour l’envoi en Italie.Dans la transcription ainsi que dans la traduction, l’espace laissé en blanc d’une...

Die Ringbereiche, in denen die in der vorliegenden Arbeit auftretenden Ideale definiert sind, sollen Polynombereiche sein. Ein Ideal soll gegeben heißen, wenn eine Basis des Ideals bekannt ist, es heißt berechenbar, wenn sich eine Basis berechnen läßt. In dieser Arbeit soll es sich darum handeln, die für ein gegebenes Ideal m charakteristischen Ideale und Polynome zu berechnen.

Einführung: von der Produktivität des Unzulänglichen.--Schopenhauer als Verbilder.--Spengler der Tatsachenmensch.--Kant der Sinneserfasser.--Jesus der Magier.

L'analyse du concept de « sécularisation » et l'observation des données sociales et culturelles montrent que le « contrôle social » exercé par les institutions religieuses s'est affaibli dans nos sociétés modernes. Mais les changements dans la réalité de la vie sociale ne signifient pas la disparition de la religion : la culture sécularisée, inévitable et légitime, est une culture dans laquelle la religion, à titre de fait anthropologique, est ajustée à la différenciation et à la dynamique institutionnelle et culturelle (...) des sociétés modernes. The analysis of « secularization » and the observation of social and cultural facts point out that the « social control » operated by religious institutions is weakened in our modern societies. But the transformation of social life doesn't mean a decline of religion; secularized culture, unavoidable and legitimate, is a culture where religion, as an anthropological fact, is adapted to the institutional and cultural différenciation and dynamism of modern societies. (shrink)

It is the aim of the present article to show that, on the one hand, John L. Mackie's concept of an INUS condition lends itself to a modern reconstruction of Aristotle's theory of accidental causation which brings the indeterministic character of this theory to the fore, and that, on the other hand, in the light of this theory the concept of an INUS condition can be enriched by distinguishing between synchronic INUS conditions and diachronic ones. This distinction, which Mackie fails (...) to make, proves to coincide with the distinction between two different types of accidental causes recognized by Aristotle. German Im vorliegenden Aufsatz wird zu zeigen versucht, daß man einerseits mit Hilfe des von John L. Mackie eingeführten Begriffs der INUS-Bedingung die Aristotelische Theorie der akziden tellen Verursachung in einer Weise rekonstruieren kann, die deutlich den indeterministischen Charakter dieser Theorie erkennen läßt, und daß man andererseits im Lichte dieser Theorie dem Begriff der INUSBedingung einen differenzierteren Inhalt geben kann, indem man zwischen synchronen und diachronen INUS-Bedingungen unterscheidet. Diese Unterscheidung, die man bei Mackie vermißt, erweist sich als deckungsgleich mit der Unterscheidung zwischen zwei verschiedenen Arten akziden teller Ursachen, die sich bei Aristoteles findet. (shrink)

Die von Aristoteles so genannte praktische Wahrheit besteht nach ihm in der Übereinstimmung des praktischen Verstandes mit dem richtigen Streben, d. h. darin, daß die Mittel, die jemand nach dem Urteil seines praktischen Verstandes zur Erreichung eines bestimmten Zieles wählen soll, die richtigen Mittel zur Erreichung des richtigen Zieles sind. Da man nicht nur das, was ein praktisches Urteil demjenigen, der es sich bildet, zu tun vorschreibt, sondern auch das, was jemand, der sich ein theoretisches Urteil bildet, damit tut, als (...) eine Handlung betrachten kann, läßt sich die Art und Weise, in der Aristoteles den Begriff der praktischen Wahrheit bestimmt, für ein besseres Verständnis derjenigen Wahrheit fruchtbar machen, die einem wahren theoretischen Urteil zukommt. Man kann nämlich sagen, daß ein solches Urteil genau dann im theoretischen Sinne wahr ist, wenn das praktische Urteil, dem zufolge man es sich bilden soll, im praktischen Sinne wahr ist. Die Wahrheit einer Aussage, wie man ein theoretisches Urteil gewöhnlich nennt, besteht somit darin, daß die betreffende Aussage als ein Mittel, mit dem man das Ziel, die Wirklichkeit in einer bestimmten Hinsicht so zu beschreiben, wie sie ist, erreichen will, mit derjenigen Aussage übereinstimmt, mit der man dieses Ziel tatsächlich erreicht. (shrink)

T. 1/2. Zugänge und Entwicklung (1 v.) -- T. 3. Metaspurenlesen tut not.

Søren Kierkegaards frühes Hauptwerk Entweder– Oder bezeichnet in genialer Weise die Wendung der Philosophie des 19. Jahrhunderts zur Konkretion des humanen Existierens in Handlungssituationen. Damit steht dieses „Monstrum von einem Buch“ in der Tradition von Idealismus und Romantik, um sie zu verabschieden: In der Art eines modernen Romans, der die Sprachformen virtuos wechselt, zugleich in der Analyse der Lebensformen des Ästhetischen, Ethischen und Religiösen. „Papiere von A“ heißen die gesammelten Aphorismen, Mozart-Interpretationen, schwermütigen Texte samt „Tagebuch des Verführers“ - „Papiere von (...) B“ die beiden großen Lehrbriefe zur Verteidigung der Ehe und des ethisch Allgemeinen überhaupt. So erscheint die ästhetische Unmittelbarkeit als Krise, die Ethik der Selbst-Wahl als Lösung, die wiederum im religiösen Selbst-Verhältnis ihre ultimative Grenze ahnen lässt. Die Beiträge dieses Bandes– ein Ergebnis internationaler Zusammenarbeit– erschließen Kierkegaards Existenzwissenschaft, die Denken und Lebensgefühl des 20./21. Jahrhunderts vorweg hat zur Sprache bringen können. Die Exegese dieses Klassikers geschieht auf der Basis der neuen Edition von Søren Kierkegaards Skrifter, an die sich die begonnene Deutsche Søren Kierkegaard Edition anschließt. (shrink)

In seiner Einladung zur Mitwirkung hatte der Herausgeber als Arbeitstitel für diesen Band formuliert: "Erziehungswissenschaft am Ausgang der Moderne"; von dieser Vorgabe sind meine Überlegungen an­ geregt worden. 2 Dahmer I Klafkis (1968) "Ausgangs' -Diagnose war fast noch druckfrisch als die Renaissance der geistes­ wissenschaftlichen Pädagogik einsetzte. 3 Auf die sich die Postmoderne-Debatte aber nicht reduzieren läßt. 4 Weitere Varianten sind im Kontext evolutionstheoretischer Entwürfe der Pädagogik oder im Anschluß an new-wave-philosophies entstanden, vgl. z.B. Treml 1987 sowie Huschke-Rhein 1988. Auf (...) diese Arbeiten will ich im folgenden nicht eingehen, weil dadurch eine immanente Diskussion von,System' -Denken not­ wendig würde, die nicht nur von erziehungswissenschaftlichen Problemen, sondern gelegentlich über­ haupt von Theorieproblemen wegführen würde. 5 Die Rezeptionsgeschichte bei Oelkers/Tenorth 1987 b; Seiler I Meyer 1987 können im übrigen durch den Bezug auf die Herbart-Rezeption zeigen, daß solche eigentümlich verzerrenden Formen der Aneignung von Theorie in der wissenschaftlichen Pädagogik keineswegs singulär sind. 6 Mit,Systemtheorie' sei im folgenden die Form bezeichnet, zu der sich die Systemtheorie modo Luh­ mann I Schorr in der Rezeption der Pädagogen gewandelt hat. Meine Bemerkungen gelten beiden Modi der Systemtheorie. 7 Ich nutze einen Begriff, mit dem Th. Luckmann den Effekt analysiert, den die phänomenologische Theo­ rie und Philosophie den Weltbildern der Sozialwissenschaften zugefügt habe. 8 In der Analyse pädagogischer Argumente liegen solche Erweiterungen vor, z.B. bei Künzli 1986, Paschen 1988. 9 Am bekanntesten vielleicht in der pädagogischen Formel vom,Implikationszusammenhang von Ziel, In­ halt und Methode' vertreten. (shrink)

Note du traducteur: La transcription rend fidèlement l’orthographe de l’inédit autographe de Helmholtz, et cela jusqu’à l’oubli du « t » dans le mot « nicht », erreur que l’auteur ne semble pas avoir remarquée ou à laquelle il ne devait pas accorder d’importance, vu qu’il s’agissait, probablement, d’une ébauche très avancée du rapport qui aurait dû, ou pu, être copiée, après correction, pour l’envoi en Italie.Dans la transcription ainsi que dans la traduction, l’espace laissé en blanc d’une...